Encuentrarte
Como parte de la formación académica de los alumnos de esta secundaria. se participó en Encuentrarte. Este evento busca mostrar las habilidades expresivas artísticas de los alumnos.
La mayoría de las escuelas en Naucalpan llevan el programa de música o artes visuales. En esta escuela llevamos el programa de teatro, lo cual permitió tener una mayor variedad de expresiones artísticas en el evento.
La obra presentada "El Espejo" de Emilio Carballido, cubre los propósitos plateados para el tercer bimestre, de leer y comentar obras e autores mexicanos contemporáneos. A la vez, por su brevedad, permitió a los jóvenes avanzar de la lectura a la lectura dramatizada y después a la puesta en escena. Cabe señalar que fueron preparadas otras obras, e incluso esta con otro equipo de estudiantes, pero debido a que el equipo que nos representó se comprometió a presentarse y a que obtuvieron los permisos necesarios en su trabajo, los alumnos estuvieron de acuerdo en que fuera este equipo quien tuviera la participación en Encuentrarte.
Toda la comunidad educativa se benefició pues durante los ensayos finales se hicieron críticas constructivas y se apoyó en los aspectos de vestuario y utilería.
Por otra parte, los dos docentes de la materia elaboraron una guía para la evaluación de dicha actividad, la cual fue proporcionada a los jueces. Dicha guía contenía tres aspectos a evaluar:
1. Actuación.
2. Caracterización.
3. Uso del espacio y el tiempo.
Desglosados en varias técnicas o habilidades que se tenía que presentar durante esta breve obra.
Además de los actores y docente, nos acompañó la directora escolar, profra Ma. Inés Salgado, quien nos apoyó y felicitó a los jóvenes participantes en el montaje.
La mayoría de las escuelas en Naucalpan llevan el programa de música o artes visuales. En esta escuela llevamos el programa de teatro, lo cual permitió tener una mayor variedad de expresiones artísticas en el evento.
La obra presentada "El Espejo" de Emilio Carballido, cubre los propósitos plateados para el tercer bimestre, de leer y comentar obras e autores mexicanos contemporáneos. A la vez, por su brevedad, permitió a los jóvenes avanzar de la lectura a la lectura dramatizada y después a la puesta en escena. Cabe señalar que fueron preparadas otras obras, e incluso esta con otro equipo de estudiantes, pero debido a que el equipo que nos representó se comprometió a presentarse y a que obtuvieron los permisos necesarios en su trabajo, los alumnos estuvieron de acuerdo en que fuera este equipo quien tuviera la participación en Encuentrarte.
Toda la comunidad educativa se benefició pues durante los ensayos finales se hicieron críticas constructivas y se apoyó en los aspectos de vestuario y utilería.
Por otra parte, los dos docentes de la materia elaboraron una guía para la evaluación de dicha actividad, la cual fue proporcionada a los jueces. Dicha guía contenía tres aspectos a evaluar:
1. Actuación.
2. Caracterización.
3. Uso del espacio y el tiempo.
Desglosados en varias técnicas o habilidades que se tenía que presentar durante esta breve obra.
Además de los actores y docente, nos acompañó la directora escolar, profra Ma. Inés Salgado, quien nos apoyó y felicitó a los jóvenes participantes en el montaje.
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